为确保yh86银河国际正常的教学秩序，学院督导组在开学第1周到第5周，深入教师课堂随机听课，注重“有点有面，点面结合”，实现对全院教师教学督导的全覆盖。从教学态度、教学内容、教学方法、教学能力和教学效果的五方面评价指标来看，yh86银河国际教师教学态度认真，课前准备充分，讲课精神饱满；课堂教学内容深度广度适当，重难点讲透，注重理论联系实际；教学设计合理，符合学生实际学习情况；教师教学能力突出，课程教学互动参与率高，教学效果良好；实验或实训操作符合规范，实验效果到达要求。

罗吉萍老师《中国现当代文学》的授课逻辑性很强，教学准备充分，能够抓住学生注意力。李晓瑛老师在讲解英语专四听写训练时，能结合常见错误和难点进行讲练结合，课堂上学生参与度高，实训任务落到实处，课堂反馈及时，教学效果好。程钰涵老师授课时精神饱满、充满激情，风趣幽默；深度广度符合教学大纲要求，精讲内容针对性较强，重点、难点比较突出；注重理论联系实际授课过程中，广征博引，显示了教师比较扎实的专业功底，是一位有潜力的教学新秀。方鹏老师在《古代汉语（二）》授课中，精讲内容针对性强，知识具有关联性和延展性。教学设计合理，结合历史背景知识，精讲重点词语及语法，深入浅出地讲解语句，学生易于理解。过硬的文学专业素养和教学能力以及轻松严谨的授课风格，让课堂生动有趣，学生能积极参与教学活动，教学效果良好。

通过督导组积极客观地评价每一堂课，对教师的闪光点给予充分的肯定，调动了教师对工作的积极性，增强了教师的信心和教学热情。

同时对课堂教学质量的监督实事求是地反映教师的教学质量和教学效果，也为进一步提高教学质量，打下良好的基础。